Nova plataforma EAD do Educadigital

Dia 27 de março começa a 6ª turma do #cursolabDT Formação de Facilitadores; novos cursos livres, mentorias e webinars estão entre as oportunidades


Depois de três anos e cino edições do #cursolabDT Formação de Facilitadores em Design Thinking para Educadores, o Instituto Educadigital lança a nova plataforma EAD, com atualização de tema do Moodle e integração com o WordPress para facilitar a navegação e a escolha do curso pelo usuário participante.

Ao longo de 2018, estão previstas novas formações e mentorias. O #cursolabDT foi traduzido e adaptado para os idiomas espanhol e inglês  e contará com a mediação das facilitadoras associadas, Sandra Méndez e Leila Ribeiro, respectivamente. “Costumamos sempre traduzir e adaptar algo de fora para o contexto brasileiro. Por que não fazer o contrário também? Se temos uma metodologia consolidada de curso on-line, podemos levá-la aos outros países”, explica Priscila Gonsales, diretora-executiva do Educadigital, que coordenou a tradução, feita pelas pesquisadoras Jorgelina Talei e Nathalie Nahas.

Além do curso de formação de facilitadores, a grande novidade de 2018 vai ser o curso especial para estudantes de graduação, que estejam matriculados no penúltimo ou último ano. Essa formação foi pensada para as atividades complementares e o protótipo final poderá ser escolhido dentre opções baseada nas etapas do DT: empatia, colaboração e experimentação.

O projeto #ConexãoIED, mentoria on-line em formato coletivo, que foi realizado em 2016, também está de volta, agora em novo formato. Serão organizados webinars temáticos ao vivo com mentores convidados, que vão apresentar um tema relacionado à educação para o desenvolvimento humano. Logo após o webinar, um fórum de debates e aprofundamento com mediação do mentor/a ficará disponível para os participantes durante 3 dias. As temáticas que fazem parte do #ConexãoIED são:

– Aprendizagem, criatividade e inovação
– Autoconhecimento e talento
– Cidadania e ética digital
– Relações e coletividade

Ainda em 2018, provavelmente no 2º semestre, também está previsto o curso Competências REA, criado para o Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB/CAPES), que enfatiza as principais competências de trabalho com Recursos Educacionais Abertos: usar, produzir e compartilhar.

Aproveite e conheça agora a nova plataforma: www.cursolab.org.br 

Educadigital firma cooperação com Fundação EDEX

Instituição espanhola desenvolve projetos e materiais com base nas Habilidades para a Vida, da Organização Mundial de Saúde (OMS)


Durante o período em que esteve na Espanha para o II Congresso de Educação Midiática, Bruna Nunes, coordenadora de projetos do Instituto Educagital, esteve reunida com a Fundação EDEX para assinar um acordo de cooperação bilateral entre as duas organizações.

Fundada em 1973, a Fundação EDEX é uma organização sem fins lucrativos, radicada em Bilbao (Espanha), que desenvolve iniciativas educacionais na Europa e América Latina, orientadas a promover a educação para a saúde e a participação cidadã, com base no marco conceitual de Habilidades para a Vida. Trata-se de uma proposta baseada na disseminação de valores humanos lançada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) no final dos anos 90. Atualmente, a maioria desses valores são citados nas Competências Socioemocionais, assunto bastante valorizado e debatido no contexto contemporâneo da educação.

Associar os conhecimentos da abordagem do Design Thinking com as Habilidades para a Vida é uma das possibilidades previstas na cooperação entre Educadigital e EDEX, assim como a disseminação do curso-laboratório online de Design Thinking para Educadores – Formação de Facilitadores já traduzido para a língua espanhola.

Cursolab online de formação de facilitadores – Turma 2

De 22/02/2016 a 19/04/2016 – Podem participar profissionais e estudantes de todas as áreas do saber interessados em mediar processos educacionais colaborativos em escolas, ONGs, empresas e demais instituições

Vagas limitadas! 



Empatia, colaboração e experimentação formam os três pilares do Design Thinking (DT), uma abordagem que pode apoiar a busca por inovação com qualidade, a partir da percepção de valor na vida das pessoas. O conceito ganhou popularidade no início dos anos 2000, quando a IDEO, uma das agências mais influentes e premiadas internacionalmente, com sede no Vale do Silício, na Califórnia/EUA, começou a utilizar em seus trabalhos de consultoria para organizações públicas e privadas do mundo todo.

Em 2012, a IDEO lança um material especial voltado para educadores, o Design Thinking for Educators. Em 2014, o Instituto Educadigital (IED) traduz e lança a versão em Português, disponível para download na íntegra ou por capítulos e ainda para leitura online. O Design Thinking  busca criar uma cultura de inovação baseada no ser humano. Vem sendo utilizada nas mais diversas áreas, de negócios a causas sociais e tem por objetivo estimular um processo de cocriação entre os envolvidos na busca de soluções que resultem em valor percebido pelas pessoas. Dois anos depois do lançamento do Design Thinking para Educadores no Brasil, o Instituto Educadigital vai oferecer o segundo curso online de formação para facilitadores, voltado para profissionais de todas as áreas do saber interessados em mediar processos educacionais colaborativos em escolas, ONGs, empresas e demais instituições.

O ambiente escolhido é o Moodle, um software livre, que foi personalizado por Daniel Neis, um dos organizadores do Moodle Moot Brasil e membro da comunidade REA do Brasil.  Trata-se de um espaço de aprendizagem colaborativa que estimula e permite a todos os participantes, de forma ativa, aprender em grupo a partir de conteúdos disponíveis online, referências teóricas e atividades interativas.  Para receber o certificado, o participante vai ter um mês para criar e implementar um protótipo de oficina. De 22 de fevereiro a 19 de abril de 2016, o curso tem carga-horária de 36h, com módulos temáticos começando toda semana. O tempo de dedicação semanal é definido pelo próprio participante conforme sua disponibilidade.

Inscreva-se já, vagas limitadas: https://educadigital.novoaeon.com.br/

Veja aqui as principais perguntas e respostas:

É um curso para quem está no mercado?

Sim, é um curso para quem está trabalhando, estudando, buscando desenvolver habilidades e refletir sobre questões essenciais para atuar na área de educação ou em situações educativas dentro de empresas e instituições diversas. Para pessoas que acreditam em processos colaborativos e cocriativos.


Afinal, o que é prototipar?

Prototipar é criar protótipos, experimentos, práticas, atividades concretas a partir da aprendizagem que vai ser desenvolvida no curso. No curso, o protótipo será a criação e a implementação de uma oficina de DT pelo participante para um grupo de pessoas que ele escolher.


Quem pode se inscrever?

Profissionais das mais diversas áreas do saber e estudantes universitários que atuem ou tenham interesse em atuar na facilitação de processos educativos colaborativos.


Quais serão os 5 módulos desenvolvidas no curso?
– Contexto da educação
– Introdução ao Design Thinking e ao Design Thinking para Educadores
– Descoberta e Interpretação
– Ideação e Experimentação
– Mão na massa: crie sua oficina


Como está distribuída a carga horária de 36h?

O curso exige um mínimo de 1h de dedicação diária ou 7h por semana no total de 4 semanas de curso, um módulo por semana. Cada participante organiza e distribui o tempo conforme sua disponibilidade. No 5o módulo, o participante tem 8h para preparação da oficina como protótipo de finalização do curso e até 4 semanas para implementar, registrar e enviar como trabalho final.
Teremos Wiki coletiva e hangouts ao vivo com convidados!


Vai ter certificado?

Sim. Todos os participantes que concluírem o curso e realizarem o protótipo final receberão certificado. O participante poderá ainda optar por fazer parte da rede de Facilitadores Associados do Instituto Educadigital.


Quem é a mediadora?

Priscila Gonsales – Fellow Ashoka, máster em Educação, Família e Tecnologia pela Universidade Pontifícia de Salamanca (Espanha), pós-graduada em Gestão de Processos Comunicacionais pela ECA-USP, especialista em Design Thinking pela ESPM e  graduada em Jornalismo pela Cásper Líbero. Atua na área de educação e tecnologia desde 2001. Como pesquisadora do Cenpec (Centro de Estudos em Educação, Cultura e Ação Comunitária) coordenou o Programa Educarede no Brasil, pioneiro na formação para o uso educativo da Internet pelas escolas públicas de 8 países. É cofundadora do Instituto Educadigital (www.educadigital.org.br), que trabalha em prol da educação aberta na cultura digital. É consultora da pesquisa TIC-Educação, realizada anualmente pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, uma das autoras do livro Recursos Educacionais Abertos (www.livrorea.net.br) e editora da versão em Português do material Design Thinking para Educadores. Em 2012 representou o Brasil no Congresso Internacional de Recursos Educacionais Abertos da Unesco em Paris/França.


Sobre o Instituto Educadigital

Desde 2011, o IED tem utilizado o DT em suas atividades de formação, e também em processos de facilitação para planejamento e concepção de projetos educativos, como por exemplo: EdukatuEscola Digital e Edufinanceira na Escola. Desde o lançamento do material, o IED já realizou formações no Colégio Porto Seguro, na Escola Bilíngue Aubrick , na Escola Judicial do TRT 2a Região, na Faculdade Getúlio Vargas e no SESI, todos na cidade de São Paulo; na Secretaria Municipal de Educação de Cajamar, na Grande São Paulo.  Também organizou oficinas na HUB  Escola em São Paulo, Belo Horizonte e Curitiba e na Faculdade de Engenharia Industrial (FEI), em São Bernardo do Campo. Atualmente está iniciando uma série de oficinas de formação presencial e mini-curso para o Programa Acessa SP em parceria com a Escola do Futuro da USP e desenvolvendo formação online e presencial para escolas do RS e SC participantes do Game Logus – A Saga do Conhecimento, da Fundação Sirotsky.


Qual o investimento?

R$ 1200,00  (um mil e duzentos reais)
Em até 4x no cartão de crédito via Paypal
Pessoas que já participaram de oficinas presenciais têm 30% de desconto


Outras formas de pagamento?

À vista via depósito bancário R$ 1000,00 ainda este ano, até dia 15/01/2015
Parcelado em 2x: R$ 600,00 (25/01/2016 e 20/02/2016)
Solicitar por email: contato@educadigital.org.br


Inscreva-se aqui:

https://educadigital.novoaeon.com.br/
Ao entrar na home-page do curso, clique no Curso-laboratório Design Thinking para Educadores – Turma 2. Vai abrir uma página de login. Se for a sua primeira vez no ambiente, clique no botão “criar uma conta” depois de ler as instruções. Depois de preencher o formulário, você vai receber um email pedindo confirmação. Confirme para poder acessar o ambiente com seu login e senha. Acesse e clique novamente no Curso Design Thinking para Educadores que vai aparecer o botão do PayPal. Feito o pagamento, você já vai entrar no ambiente do curso.


Informações contato@educadigital.org.br

Curso-laboratório online Design Thinking para Educadores

De 22/9 a 16/11 – Podem participar profissionais e estudantes de todas as áreas do saber interessados em mediar processos educacionais colaborativos em escolas, ONGs, empresas e demais instituições


Vagas limitadas! Inscrições até 18/09 ou até a ocupação total das vagas

Empatia, colaboração e experimentação formam os três pilares do Design Thinking (DT), uma abordagem que pode apoiar a busca por inovação com qualidade, a partir da percepção de valor na vida das pessoas. O conceito ganhou popularidade no início dos anos 2000, quando a IDEO, uma das agências mais influentes e premiadas internacionalmente, com sede no Vale do Silício, na Califórnia/EUA, começou a utilizar em seus trabalhos de consultoria para organizações públicas e privadas do mundo todo. Em 2012, a IDEO lança um material especial voltado para educadores, o Design Thinking for Educators. Em 2014, o Instituto Educadigital (IED) traduz e lança a versão em Português, disponível para download na íntegra ou por capítulos e ainda para leitura online.


O Design Thinking  busca criar uma cultura de inovação baseada no ser humano. Vem sendo utilizada nas mais diversas áreas, de negócios a causas sociais e tem por objetivo estimular um processo de cocriação entre os envolvidos na busca de soluções que resultem em valor percebido pelas pessoas.

Um ano depois do lançamento do Design Thinking para Educadores no Brasil, o Instituto Educadigital vai oferecer o segundo curso de formação para facilitadores, o primeiro totalmente online, voltado para profissionais de todas as áreas do saber interessados em mediar processos educacionais colaborativos em escolas, ONGs, empresas e demais instituições.

O ambiente escolhido é o Moodle, um software livre, que foi personalizado por Daniel Neis, um dos organizadores do Moodle Moot Brasil e membro da comunidade REA do Brasil.  Trata-se de um espaço de aprendizagem colaborativa que estimula e permite a todos os participantes, de forma ativa, aprender em grupo a partir de conteúdos disponíveis online, referências teóricas e atividades interativas.  Para receber o certificado, o participante vai ter um mês para criar e implementar um protótipo de oficina.

De 22 de setembro a 16 de novembro de 2015, o curso tem carga-horária de 36h, com módulos temáticos começando toda semana. O tempo de dedicação semanal é definido pelo próprio participante conforme sua disponibilidade.

Inscreva-se já, vagas limitadas: https://educadigital.novoaeon.com.br/


Veja aqui as principais perguntas e respostas:  

É um curso para quem está no mercado?
Sim, é um curso para quem está trabalhando, estudando, buscando desenvolver habilidades e refletir sobre questões essenciais para atuar na área de educação ou em situações educativas dentro de empresas e instituições diversas.


Afinal, o que é prototipar?
Prototipar é criar protótipos, experimentos, práticas, atividades concretas a partir da aprendizagem que vai ser desenvolvida no curso. No curso, o protótipo será a criação e a implementação de uma oficina de DT pelo participante para um grupo de pessoas que ele escolher.


Quem pode se inscrever?
Profissionais das mais diversas áreas do saber e estudantes universitários que atuem ou tenham interesse em atuar com processos educativos colaborativos.


Quais serão os 5 módulos desenvolvidas no curso?

– Contexto da educação
– Introdução ao Design Thinking e ao Design Thinking para Educadores
– Descoberta e Interpretação
– Ideação e Experimentação
– Mão na massa: crie sua oficina


Como está distribuída a carga horária de 36h?
O curso exige um mínimo de 1h de dedicação diária ou 7h por semana no total de 4 semanas de curso, um módulo por semana. Cada participante organiza e distribui o tempo conforme sua disponibilidade. No 5o módulo, o participante tem 8h para preparação da oficina como protótipo de finalização do curso e até 4 semanas para implementar, registrar e enviar como trabalho final.


Vai ter certificado?
Sim. Todos os participantes que concluírem o curso e realizarem o protótipo final receberão certificado. O participante poderá ainda optar por fazer parte da rede de Facilitadores Associados do Instituto Educadigital.


Quem é a mediadora?

Priscila Gonsales
Fellow Ashoka, máster em Educação, Família e Tecnologia pela Universidade Pontifícia de Salamanca (Espanha), pós-graduada em Gestão de Processos Comunicacionais pela ECA-USP, especialista em Design Thinking pela ESPM e  graduada em Jornalismo pela Cásper Líbero. Atua na área de educação e tecnologia desde 2001. Como pesquisadora do Cenpec (Centro de Estudos em Educação, Cultura e Ação Comunitária) coordenou o Programa Educarede no Brasil, pioneiro na formação para o uso educativo da Internet pelas escolas públicas de 8 países. É cofundadora do Instituto Educadigital (www.educadigital.org.br), que trabalha em prol da educação aberta na cultura digital. É consultora da pesquisa TIC-Educação, realizada anualmente pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil, uma das autoras do livro Recursos Educacionais Abertos (www.livrorea.net.br) e editora da versão em Português do material Design Thinking para Educadores. Em 2012 representou o Brasil no Congresso Internacional de Recursos Educacionais Abertos da Unesco em Paris/França.


Sobre o Instituto Educadigital
Desde 2011, o IED tem utilizado o DT em suas atividades de formação, e também em processos de facilitação para planejamento e concepção de projetos educativos, como por exemplo: Edukatu, Escola Digital e Edufinanceira na Escola. Desde o lançamento do material, o IED já realizou formações no Colégio Porto Seguro, na Escola Bilíngue Aubrick, na Escola Judicial do TRT 2a Região, na Faculdade Getúlio Vargas e no SESI, todos na cidade de São Paulo; na Secretaria Municipal de Educação de Cajamar, na Grande São Paulo.  Também organizou oficinas na HUB  Escola em São Paulo, Belo Horizonte e Curitiba e na Faculdade de Engenharia Industrial (FEI), em São Bernardo do Campo. Atualmente está iniciando uma série de oficinas de formação presencial e mini-curso para o Programa Acessa SP em parceria com a Escola do Futuro da USP e desenvolvendo formação online e presencial para escolas do RS e SC participantes do Game Logus – A Saga do Conhecimento, da Fundação Sirotsky.


Qual o investimento?
R$ 1000,00  (um mil reais)
educadores da rede pública têm 40% de desconto


Formas de pagamento?
Em até 5x no cartão de crédito via Paypal
À vista via depósito bancário com 5% de desconto
À vista via boleto bancário, incluindo taxas bancárias
**para outras possibilidades escrever para: contato@educadigital.org.br


Inscreva-se aqui: https://educadigital.novoaeon.com.br/
Ao entrar na home-page do curso, clique no Curso Design Thinking para Educadores. Vai abrir uma página de login. Se for a sua primeira vez no ambiente, clique no botão “criar uma conta” depois de ler as instruções. Depois de preencher o formulário, você vai receber um email pedindo confirmação. Confirme para poder acessar o ambiente com seu login e senha. Acesse e clique novamente no Curso Design Thinking para Educadores que vai aparecer o botão do PayPal. Feito o pagamento, você já vai entrar no ambiente do curso.


Informações
contato@educadigital.org.br

[Infográfico] Por que um curso-laboratório online?

O Instituto EducaDigital está com inscrições abertas, até 12 de abril, para o Curso-Laboratório Online de Mídias, Educação e Cidadania na Cultura Digital, que terá início dem 28 de abril.

No infográfico abaixo, você confere informações importantes sobre a dinâmica prevista e os objetivos desse período de aprendizagem colaborativa que se estenderá até novembro na web!

Mais informações sobre os temas estão neste link aqui.


Se interessou? Clique aqui e acesse a ficha de interesse.


Educadigital abre processo de seleção para curso-laboratório online

Formação online sobre Mídias, Educação e Cidadania na Cultura Digital propõe aprendizagem colaborativa para inovar e prototipar a partir de conteúdos e reflexões em grupo com base na abordagem do Design Thinking


O Instituto Educadigital, organização da sociedade civil especializada em educação aberta na cultura digital, inicia hoje o processo seletivo para o Curso-Laboratório Online de Mídias, Educação e Cidadania na Cultura Digital, com início previsto para 20 de abril. Trata-se de um espaço de aprendizagem colaborativa que estimula e permite a todos os participantes, de forma ativa, aprender em grupo a inovar e prototipar, a partir de conteúdos disponíveis online, referências teóricas e atividades interativas.  

No Curso-Laboratório, com duração prevista de 8 meses, teoria e prática se encontram, tendo como suporte conteúdos e mediação/facilitação do Instituto Educadigital. Conversas com especialistas convidados também serão constantes, promovendo a troca de experiências. Assim que se matricular no curso, cada participante recebe um “Plano de Estudos” para construir seu próprio “Percurso Individual”, ou seja, vai registrar todo o processo de participação, envolvendo pesquisa, análise, interação e experimentação prática (prototipagem) até chegar ao seu objetivo.

Os temas de estudo, dentro das áreas “Mídias, Cidadania e Educação”, são: Cultura digital e cultura livre; Comunicação: discursos e narrativas contemporêneas em disputa na web; Diversidade cultural e identidade local; Educação e inovação; Participação política e cidadã.

Cabe ao participante decidir sua carga horária de dedicação, sendo que o mínimo é de 2 horas por semana horas. Os percursos individuais, assim como as produções criadas durante o processo serão avaliados para a entrega de certificação.

Gostaria de participar? Clique aqui e acesse a ficha de interesse 


Veja aqui as principais perguntas e respostas:

É um curso para quem está no mercado?

Sim, é um curso para quem está trabalhando, estudando, buscando avançar na formação, buscando desenvolver habilidades e refletir sobre questões essenciais para diferentes áreas, independentemente da idade ou da maturidade profissional. Vamos tratar de temas contemporâneos, de desafios recorrentes que cultura digital nos propõe, o que é comum a todos os que estão no mercado. E fazemos isso com a expertise que a equipe do Educadigital carrega na prototipagem de seus projetos e de parceiros.


Afinal, o que é prototipar?

Prototipar é criar protótipos, experimentos, práticas, atividades concretas a partir da aprendizagem que vai ser desenvolvida no curso. Os protótipos podem ser produções, processos, metodologias, enfim, o importante é colocar em prática simultânea aos estudos.


Quem pode se inscrever?

– Educadores (estudantes ou profissionais)
– Comunicadores (estudantes ou profissionais)
– Profissionais que trabalham com mídia e educação em diferentes campos, não apenas educadores e comunicadores diplomados ou que estejam estudando formalmente
–  Profissionais com perfil empreendedor nas áreas de educação e mídia e conectad@ com discussões e debates que envolvem cidadania e cultura digital


 Quais serão as temáticas desenvolvidas no curso?

– Cultura digital e cultura livre
– Comunicação: discursos e narrativas contemporêneas em disputa na web
– Diversidade cultural e identidade local
– Educação e inovação
– Participação política e cidadã


Quais os conteúdos em cada um dos temas principais ?

Mídias
Redes sociais digitais (abertas e fechadas)
Narrativas digitais: tendências, cases e como fazer
Novas mídias x liberdade de expressão
Jornalismo Público e Cidadão
Formas de visualizar a informação: design, dados e narrativas
 
Cidadania
Participação política
Cidades conectadas
Cultura de doar e financiamento coletivo
Hackerativismo
Advocacy e empreendedorismo social
 
Educação
Recursos Educacionais Abertos
Design Thinking para Educadores
Objetos digitais de aprendizagem e sala de aula invertida
Avaliação de projetos com tecnologias digitais
O que é inovar em educação?
 

Quem são as mediadoras?

Débora Sebriam – Educadora, mestre em Engenharia de Mídias para a Educação pela Universidade Técnica de Lisboa, Université de Poitiers e Universidad Nacional de Educación a Distancia – Madri. Atua com integração de tecnologias ao currículo, tecnologias e formação de professores, inovação pedagógica. Coordenadora de Educação com Tecnologias Digitais no Colégio Pioneiro, em São Paulo, tem liderado ações de formação de educadores para uso de Recursos Educacionais Abertos e apoio à criação e desenvolvimento de políticas públicas de educação aberta.

Giulliana Bianconi – Jornalista multimídia independente, planeja e desenvolve, para diversas organizações, estratégias e conteúdos digitais (narrativas) que reforçam a articulação em rede e têm potencial de fortalecer causas. Como consultora e facilitadora, também realiza formações de comunicação digital e cultura livre para organizações como  Instituto Rio, Fundação Ford, Rede de Fundos Independentes para a Justiça Social e Fundo Brasil de Direitos Humanos.

Priscila Gonsales – Fellow Ashoka, máster em Educação, Família e TIC pela Universidade Pontifícia de Salamanca (Espanha), cursou Design Thinking no Centro de Inovação e Criatividade da ESPM-SP, pós-graduada em Comunicação e Educação pela ECA-USP e graduação em Jornalismo. Co-fundadora do Instituto EducaDigital, atua na área de educação e cultura digital desde 2001, foi coordenadora do Programa Educarede no CENPEC. Em 2012 integrou o comitê brasileiro no Congresso Internacional sobre Recursos Educacionais Abertos da Unesco, em Paris (França). Editou e organizou a versão em Português do material Design Thinking para Educadores e, desde 2014 vem realizando formações de educadores de escolas públicas e privadas e em universidades.


Qual o investimento?

R$ 200,00 por mês

Informações
contato@educadigital.org.br

Gostou? Quer participar? Clique aqui e acesse a ficha de interesse